发布日期：2023-11-25 10:28:27
金字塔原理：思考.表达和解决问题的逻辑
近期公开课程排期：2026年04月1日-2日 上海
面临的挑战
1. 全员没有统一的思维模式，思考方式，表达方式，解决问题思路。沟通效果差、效率低。
2. 上传下达时，要点重点不突出，没有全局大局观，思维混乱，没有逻辑、层次关系。
3. 不能清晰准确、简明有力地下达指令，阐述问题，取得认可、取得支持，推进执行。
目标效果收益
1. 重点突出 思路清晰 表达有力 提高效益；
2. 组织内 形成统一的思维模式 思考方式 行为模式 提高效率
提高表达效果，节省时间，减少误会，提高效率；
给听者留下良好印象，提升专业形象；
提高逻辑性、条理性，清晰思考，快速表达，提高影响力。
3. 掌握麦肯锡系统理论、方法论和工具，高效思考，有效表达，解决问题
表达更清晰(说到点，说得透)；
更简练(话不多，有结构)；
更有力(有推动性、有影响力)。
4. 提高逻辑思考力 解决问题能力 提高号召力 影响力
重点突出，思路清晰，逻辑严谨：快速吸引注意力，领会受众意图，满足听众诉求；
提高逻辑性、条理性，清晰思考，快速表达，提高影响力、号召力、感染力；
挖掘其关注点，有针对性，快速构思结构，科学组织素材。
适合对象
新任主管、新任经理、企业核心骨干、培训师、咨询顾问
理想课时
2天，每天6小时
课程大纲
| 课时 | 课 程 主 题 | 重 点 内 容 | 授课方式 | |
| 3小时 | 模块 1 金字塔思维 结构思维 系统思考 | |||
| 重点突出六先六后＊ | 重点突出 逻辑清晰 层次分明 表达有力 快速构思 吸引注意 先重要 先全局 先总结 先论点 先结论 先结果 | 讲解 视频 案例 录像 情景模拟 实操应用 小品表演 点评辅导 教练 | ||
| 逻辑清晰四项实用原则＊ | 结论先行、以上统下、归类分组、逻辑递进 | |||
| 结构性思维系统思考＊ | 计划＊、总结＊、布置任务、选人卖货 | |||
| 先横后纵 先面后线＊ | 组织演讲思路 设计课程大纲 | |||
| 3小时 | 模块 2 纵向：自上而下表达 自下而上思考 | |||
| TOPS原则 | 目标明确 全面完整 论点鲜明 论据充分 Target to our audiences Over Arching Powerful Supportable | 讲解 案例 电影 头脑风暴 实操应用 行动学习 点评辅导 教练 | ||
| 自上而下表达＊ | 疑问回答对话， 穷尽受众疑问 逻辑严谨， 思维缜密 | |||
| 自下而上思考 | 列出要点 找出关系 得出结论 | |||
| 总结概括要点＊ 提炼思想精华 煽动性号召力 | 有信息 概括要点 提炼精华 明确 简单 响亮 数字 主动宾 正装句 口号式 对仗排比 | |||
| 逻辑树＊ P-O-P结构＊ | 界定问题 分析问题 解决问题 Position-Options-Proposal | |||
| 3小时 | 模块 3 横向：演绎推理 归纳推理 MECE原则 STAR结构 | |||
| 演绎推理＊ | 线性推理 大前提－小前提－结论 问题－影响－原因－对策 | 讲解 案例 实操体验 点评辅导 教练 | ||
| 归纳推理＊ | 闭环提炼 ：时间顺序、空间顺序、重要性顺序 | |||
| MECE原则 | 相互独立不重叠 Mutually Exclusive 完全穷尽无遗漏 Collectively Exhaustive | |||
| 想成绩 讲案例 汇报工作 | 讲故事、讲案例 STAR 结构 Situation 背景 Target 目标 任务 Action 行动 Result 结果 Feeling 经验 体会 | |||
| 想问题 讲措施 布置任务 | 分析解决问题 先讲对策 | |||
| 2小时 | 模块 4 开场四要素 用演示说话 用图表说话 | |||
| 前言/开场四要素 | S背景－C冲突－Q疑问－A答案 Situation Complication Question Answer | 讲解 视频 实操应用 点评辅导 教练 赠送模板 | ||
| 用演示说话＊ Say it with Presentations | 用结构化思维设计PPT的 逻辑.思路.框架.结构.模板 | |||
| 用图表说话＊ Say it with Charts | 5种基本图形：饼.条.柱.线.点 明确 主题.对象.目标.内容.形式 正确选用图表 直观形象对比 放大信息 强化对比 有刺激性 有杀伤力 | |||
| 1小时 | 模块 5 全脑系统思维 解决问题逻辑七步 | |||
| 解决问题 | 双漏斗模型 解决问题经典七步 | |||
| 头脑风暴 | 三原则 | |||
